[Walker] 2017학년도 3월 서울시 교육청 모의고사 분석 및 적중 목록

총평 :  전체적으로 쉬웠습니다. 기존 기출의 틀을 그대로 답습한 문항들이 대부분이였고, 킬러문항 또한 난해한 논리를 가지지 않았습니다. 역시 과학탐구는 평가원 미만 잡이지만, 화학1은 연속된 수능이라고 봐도 무방하니 남은 시험에서도 항상 실전에 임하는 마음으로 응시하셨으면 하는 바람입니다.

- 윗부분의 문제는 '3월 교육청 모의고사', 아래부분의 문제는 '2017학년도 Walker 3월 직전 모의평가' 입니다.

#1. 물질의 명칭 구분

- 쉬운 문항입니다만, 나올 것만 같은 반응식을 추려 원소의 분자를 물어봤었는데 역시나 완전 똑같이 물어봤네요. ‘철광석이 이온결합물질이므로 분자가 아니다.’라고 물어본 바도 같아 적중이라고 선정했습니다.

#2. Pass

#3. 양적관계 - 질량 보존의 법칙

- 질량백분율이라고 한번 꼬아서 낸 문제일 뿐, 생성된 이산화탄소의 몰수와 반응한 탄산칼슘의 몰수가 동일하다는, 똑같은 논리로 낸 문항입니다. 3월 직전 모의평가를 내면서도 1페이지에 이런 문항은 안 나올 것 같았는데, 교육청에서부터 이렇게 출제를 해버렸네요.

# 4 ~ # 7 Pass

#8. 실험식 구하기

- X, Y로 이루어진 3원자 분자이니 X2Y인지, XY2인지를 구분하여 푸시면 됩니다. 역시 어렵지 않은 문항이었습니다.

# 9 ~ # 11 Pass

#12. 결합

- 공유결합 물질은 액체일 때, 전기 전도성이 없습니다. 물을 전기분해 할 때도 황산나트륨을 소량을 녹이고 하죠. 틀리신 분들은 유념하시면 좋겠습니다.

#13. 탄화수소

- 포화 탄화수소는 단일 결합으로만 이루어진 탄화수소를 일컫습니다. 따라서 오직 C4H10만 포화 탄화수소임을 알 수 있습니다. 이로써 C3H6은 포화 탄화수소가 아니여야 하는 걸 알 수 있습니다. 2번째 조건으로부터 X, Y를 구분할 수 있습니다. 

3번째 조건은 왜 줬는지 모르겠네요. 3월 직전 모의평가에서도 비슷하게 물어봤습니다.

#14 ~ 16 Pass

#17. 스펙트럼

- 문항의 구조가 똑같습니다. 첫 번째, 선을 통해서 x와 y를 구분지을 수 있고, 그 후에 자연스럽게 풀어가시면 됩니다. 3월 직전 모의평가보다 훨씬 쉽게 출제되었습니다.

#18. 금속 반응성

- 어느새 킬러의 한 트렌드가 되어버린 금속반응성 양적관계 문항입니다. 문항의 구조 역시 3월 모의고사가 훨씬 쉽지만 똑같습니다. 마지막 (다)에서 A가 B보다 반응성이 큰지, B가 A보다 반응성이 큰지 판단하여 둘 중에 모순이 되는 상황을 발견하는 바가 똑같이 출제되었습니다. 금속 반응성 양적관계 문항은 항상 전자의 개수를 기준으로 바라보시길 바랍니다. 마지막 (다)에서 알루미늄 이온이 2몰이 있음을 간과한 학생들은 끝까지 붙잡고 있었을 수ㄷ...

#19. 양적관계

- 질량을 통해 분자량으로 나눠 계수비를 구하는 방법이 똑같습니다. 여러번 출제된 논리이고 기존의 기출의 틀을 답습하였기 때문에 따로 분석하지는 않겠습니다.

#20. 중화반응

- 단위부피당 음이온수인데 그것이 구경꾼 이온이므로 비례식을 세워 판단하는 논리가 똑같습니다. 생성된 물 분자수를 통해 총 이온수를 체크한 후 차근차근 계산하시면 되겠습니다. 전형적인 문항이니 이 정도는 풀어내셔야 합니다.

역시 올해 과학탐구의 진가는 6월 평가원부터 일 듯 합니다.

첫 시험 응시하느라 수고 많으셨습니다. 오늘은 푹 쉬시고

내일부터 다시 힘차게 달리시길 바랍니다.